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在我們的普遍印象中，要做一個(gè)程序員，就必須要有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力。但美國華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)新研究表明，要更快掌握計(jì)算機(jī)編程技能，語言能力可能比數(shù)學(xué)知識更重要。研究人員3月2日在《科學(xué)報(bào)告》雜志上發(fā)表論文稱，具有強(qiáng)大語言能力的人學(xué)習(xí)編程語言的速度更快、學(xué)習(xí)效果更好。

在實(shí)驗(yàn)中，研究人員對36名從未學(xué)習(xí)過編程、母語為英語的成人志愿者學(xué)習(xí)通用編程語言Python的能力進(jìn)行了研究。在這些志愿者展開學(xué)習(xí)之前，研究人員對他們的語言能力、計(jì)算能力、問題解決能力、注意力、工作記憶力等進(jìn)行了測試評估，并對其進(jìn)行了全面的心理測驗(yàn)，包括三個(gè)1.5小時(shí)的行為測試和一次靜息狀態(tài)下的腦電圖掃描。研究人員認(rèn)為，靜息狀態(tài)下的腦神經(jīng)活動模式可以預(yù)測一個(gè)人學(xué)習(xí)第二語言的速度，也就是語言學(xué)習(xí)能力。

在所有測試完畢后，這些志愿者開始進(jìn)行Python語言學(xué)習(xí)，參加10節(jié)45分鐘的在線指導(dǎo)課程。研究人員則對每個(gè)志愿者的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了追蹤，并在最后通過學(xué)習(xí)率、陳述性知識的掌握以及編程操作的精確性等指標(biāo)對他們的學(xué)習(xí)效率進(jìn)行了評估。研究人員發(fā)現(xiàn)，語言能力是志愿者學(xué)習(xí)效率的最強(qiáng)預(yù)測指標(biāo)，天生語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí)編程語言更容易、更高效。除語言學(xué)習(xí)能力外，推理能力、記憶能力也與編程語言學(xué)習(xí)效率有關(guān)，但相關(guān)性要小一些，而數(shù)學(xué)能力的相關(guān)性則更小。

研究人員指出，他們的實(shí)驗(yàn)性研究是基于學(xué)習(xí)現(xiàn)代編程語言類似于成年后的第二種自然語言學(xué)習(xí)這一假設(shè)，是第一項(xiàng)將自然語言能力的神經(jīng)和認(rèn)知預(yù)測因子與學(xué)習(xí)編程語言的個(gè)體差異聯(lián)系起來的研究。研究結(jié)果表明，在現(xiàn)代編程教育中，數(shù)學(xué)能力的重要性可能被高估了。（記者劉海英）